Temat z cytatem Adama Asnyka o „celach epoki” nie sprawdza wiedzy o cechach romantyzmu czy pozytywizmu. Sprawdza umiejętność pokazania, jak założenia programowe epok literackich wpływają na problematykę utworów i konstrukcję świata przedstawionego.
Dwa lata temu środowisko polonistyczne żyło „sporem o synkretyzm”. Temat wypracowania na poziomie rozszerzonym wywołał nie tyle zdziwienie, ile niepokój. Czy maturzyści…
Bezpłatny webinar, który może zmienić Twoje przygotowania do matury Są takie momenty w przygotowaniach do matury, kiedy człowiek czuje, że robi wszystko,…
Co jest dobrem, a co złem?
Czy istnieją wartości obiektywne, niezależne od człowieka, czy są one subiektywne? Jak rozstrzygać konflikty wartości: prawda czy szczęście, miłość czy obowiązek, wolność czy bezpieczeństwo?
Drogi Czytelniku Chcesz przygotować się do matury z języka polskiego skutecznie, bez chaosu i z pełną świadomością tego, czego się uczysz? A…
Drogi Młody Człowieku, Uczniu, Uczennico, dziś piszę specjalnie dla Ciebie. Artykuł jest efektem przemyśleń po kolejnej sesji sprawdzania matur. Ach, to wypracowanie!…
Odkryj literacką epokę Młodej Polski z moją interaktywną prezentacją! Hej, uczniowie i nauczyciele! Witajcie w świecie literatury Młodej Polski – miejscu pełnym…