Będziemy pracować razem
Mam dziś ogromną przyjemność przedstawić Państwu moją nową współpracowniczkę Małgosię Cymbor – Frask. To polonistka z zawodu i z powołania. Nieustannie dokształca się, czyta i rozwija, by stawać się lepszym człowiekiem i lepszym nauczycielem. W procesie nauczania najważniejsze są dla niej relacje nauczyciel-uczeń. Miłośniczka literatury, muzyki klasycznej, kotów i wielka fanka piłki nożnej. Odpoczywa na […]
Mierzę się z pomysłem na opracowanie „Pana Tadeusza” w szkole podstawowej
Nowa podstawa programowa nakazuje omówienie Mickiewiczowskiej epopei w klasie siódmej lub ósmej. Czy czternasto- piętnastolatki zrozumieją jej treść, skoro uczniowie szkół ponadgimnazjalnych miewali z tym problemy? Nie wiem. Wiem natomiast, że obowiązkiem nauczyciela jest dostosowanie prowadzonych zajęć do wieku i możliwości uczniów. Instynktownie czuję, że choć „Pan Tadeusz” ma bardzo długą szkolną tradycję, jego omawianie […]
Kobiety w „Lalce” Bolesława Prusa
Czas maturalnych powtórek. „Lalka” Bolesława Prusa tak trochę inaczej. Proponuję zabawę Kobiety w „Lalce” Bolesława Prusa. Wardwall
Fiszki „Zemsta” Aleksandra Fredry
Tym razem coś z zupełnie innego kręgu tematycznego. Ot, potrzeba chwili…Sposób na powtórzenie treści „Zemsty” Aleksandra Fredry. Fiszki z cytatami z utworu tak dobrane, aby dało się je również wykorzystać do ułożenia rozwoju akcji. Uczniowie będą też na tej bazie streszczać utwór.
035 036 Scenariusz lekcji: Hiob
Powinien tu pojawić się kolejny mój scenariusz z cyklu biblijnego, ale się nie pojawi. Znalazłam w sieci propozycję, która mi się bardzo spodobała, dlatego zamiast scenariusza odnośnik do konspektu Marty Lewandowskiej w Teatrotece Szkolnej.
Zrodzone z tęsknoty
Tęsknota to uczucie, z którym niełatwo ułożyć sobie życie. Tęsknota nie pyta o zgodę, nie dba o czas i miejsce. Jest nieskromna i zaborcza, wymagająca i samolubna. Mąci myśli lub nazbyt je rozjaśnia, wyostrza do przesady. Tęsknota żąda bezwarunkowej kapitulacji Salla Simukka Od roku jestem poza szkołą, w nowym środowisku, wśród kochanych i kochających ludzi […]
Wypowiedź ustna – „Skąpiec”
Szanowni,tym razem coś na specjalną prośbę. Obiecałam, więc zrobiłam. Spójrzcie, może się Wam przyda.
Wypowiedź ustna Pan Tadeusz I
Szanowni,przedstawiam pierwszą część opracowań tematów jawnych na maturę ustną dotyczących Pana Tadeusza. Dziesięć zaproponowanych w wykazie tematów podzieliłam na trzy grupy: pierwsza dotyczy epopei zrodzonej z tęsknoty za ojczyzną, druga opisowości poematu, trzecia zaś charakterystyki bohaterów. W każdej grupie jeden temat omówię dokładnie, prowadząc ucznia od analizy tematu przez dobór treści i możliwych kontekstów lektury do […]
Powtórka maturalna. Być czy mieć.
Szanowni,pomysł na powtórzenie renesansowych utworów Jana Kochanowskiego, „Lalki” i współczesnych piosenek. A do tego tekst popularnonaukowy.
Słownictwo – opis przeżyć wewnętrznych
SŁOWNICTWO OPISUJĄCE PRZEŻYCIA WEWNĘTRZNE: • coś ścisnęło mnie za gardło • wzruszenie odebrało mi głos • nogi zrobiły się jak z waty • nogi ugięły się pode mną • ze wstydu chciałem zapaść się pod ziemię • poczułem skrzydła u ramion • czułem się jak w siódmym niebie • ogarnął mnie głuchy żal • usychałem […]