Ojczyzna w „Panu Tadeuszu”
Ojczyzna w „Panu Tadeuszu”. Arkadia? Niezupełnie… Szanowne, Szanowni,dzisiaj już ostatnia część z cyklu „Pan Tadeusz” w szkole podstawowej. Zadanie przed uczniami dosyć trudne. Trzeba scharakteryzować szlachtę i uogólnić swoją wiedzę o epopei, aby wysnuć wnioski na temat niejednowymiarowego obrazu ojczyzny w dziele. Mam nadzieję, że piętnastolatki sobie z takim uogólnieniem poradzą. Ufam, że na tyle […]
Improwizacje dramatyczne – co się działo w Soplicowie…
Temat: Improwizacje dramatyczne – co się działo w Soplicowie, na zamku, w karczmie i w zaścianku? Główne zagadnienia lekcjiLekcja pozwala na twórcze działania uczniów. Ich zadanie – przygotowanie improwizowanej scenki – wymaga kreatywności, ale i umiejętności pracy z tekstem. Nie mniej ważnym elementem zajęć jest uczestnictwo w scenkach w charakterze widzów i rozpoznawanie scenek, umiejscawianie […]
Spacer po Soplicowie i okolicach
Ta lekcja wymaga kilku ważkich decyzji. Przede wszystkim trzeba określić, czy nasza makieta ma być zrobiona tylko na potrzeby aktualnej pracy z uczniami, czy też chcemy, by stanowiła mobilizujący element dekoracji Sali lekcyjnej. Od tego będzie zależał wybór sposobu wykonania. Jeśli ma służyć bieżącym celom, wystarczy plastelina i kilkanaście minut pracy; jeśli zaś ma być […]
Galeria postaci w „Panu Tadeuszu”
O bohaterach „Pana Tadeusza” mówić z uczniami trzeba. Ale nie musi to być ani trudne, ani nudne. Proponuję, aby uczniowie przygotowali galerię postaci i karty taboo. Będą ćwiczyć porządkowanie informacji w zależności od ich funkcji w tekście, a przy okazji przygotują sobie grę i wzbogacą klasową wystawę. Główne zagadnienia lekcjLekcja poświęcona jest przygotowaniu galerii bohaterów […]
Geneza „Pana Tadeusza”
Temat: Epopeja z nostalgii i miłości zrodzona – geneza „Pana Tadeusza”. Kolejna propozycja poświęcona jest omówieniu genezy „Pana Tadeusza”. Uczniowie utrwalają poznane na historii informacje o Wielkiej Emigracji; wykorzystują wiadomości z poprzedniego spotkania o biografii Adama Mickiewicza; wzbogacają słownictwo o wyrazy nostalgia, epopeja, inwokacja, epilog; rozpoznają cechy gatunkowe eposu; dokonują analizy i interpretacji Epilogu, Inwokacji i tytułu dzieła Mickiewicza. A […]
Co te oczy widziały, co te uszy słyszały? Biografia Adama Mickiewicza.
Główne zagadnienia lekcji Lekcja poświęcona jest opracowaniu w nietypowej formie biografii Adama Mickiewicza. Da to młodzieży szansę spojrzenia na postać poety nie jak na zmitologizowanego wieszcza, a jak na zwykłego człowieka. Pozwoli też łatwiej zapamiętać niektóre fakty z życia pisarza, bowiem uczniowie będą nie tylko wyszukiwać informacje, ale je twórczo przetwarzać. Zajęcia mają też uczyć […]
Zanim sięgniesz po „Pana Tadeusza”
Temat: Zanim sięgniesz po epopeję „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza. Chlebktóry żywi i zachwycaktóry się w krew narodu zmieniapoezja Mickiewiczasto lat nas karmiten sam chlebsiłą uczuciarozmnożony Tadeusz Różewicz Główne zagadnienia lekcjiLekcja poświęcona jest organizacji pracy własnej ucznia podczas czytania „Pana Tadeusza”. Jej celami są wprowadzenie w tematykę dzieła, zasugerowanie młodzieży najskuteczniejszych i najefektywniejszych sposobów rozumiejącego czytania, przygotowanie […]
„Żywot człowieka poczciwego” Mikołaja Reja
Mierzenie się ze staropolskim tekstem to dla piętnastolatków nie lada wyzwanie. Samo zrozumienie tekstu przysporzy im zapewne sporo kłopotów, a przecież to dopiero wstęp… Można sobie z tym poradzić. Temat: „Żywot człowieka poczciwego”, czyli o renesansowym sposobie na szczęśliwe życie w utworze Mikołaja Reja Główne zagadnienia lekcji:Na lekcji uczniowie odczytują fragment Żywotu człowieka poczciwego i interpretują go jako […]
Oskarżyciel, sędzia, kat, czyli wizerunki Nowosilcowa w III cz. Dziadów
Drugie spotkanie z Dziadami Adama Mickiewicza. Uczniowie w roli dziennikarzy śledczych tworzą studium przypadku – wnikają w motywy działania i osobowość Nikołaja Nikołajewicza Nowosilcowa. Temat: Oskarżyciel, sędzia i kat, czyli wizerunki Nowosilcowa w III części Dziadów rodki dydaktyczne: Główne zagadnienia lekcji:Uczniowie – dziennikarze śledczy przygotowują artykuł na temat Senatora Nowosilcowa. Ich zadaniem jest dokładne przeanalizowanie przedmowy, sceny I, […]
„Narodowej sprawy męczennikom” – reportaż o prześladowaniach młodzieży wileńskiej
Wszystkich czekających na następny element cyklu biblijnego serdecznie przepraszam. Będzie, ale trochę później. Tymczasem spieszę z pomocą dotyczącą III cz. Dziadów Adama Mickiewicza. To pierwsza dwugodzinna lekcja cyklu obejmującego 6 jednostek lekcyjnych, w tym trzy dwugodzinne. Mam nadzieję, że scenariusze okażą się użyteczne. Temat: „Narodowej sprawy męczennikom”… – reportaż o prześladowaniach młodzieży wileńskiej Główne zagadnienia lekcji:Uczniowie – dziennikarze śledczy przygotowują […]