017 Kartka z zeszytu. Teatr starożytnej Grecji
Temat: Teatr antycznej Grecji. Wprowadzenie do Antygony Sofoklesa Teatr ma w sobie magię. Po lekcji będziesz: znał/a synonimy wyrazów: tragiczny, dramatyczny i umiał/a zastosować je w zdaniu; posługiwał/a się pojęciami: mimesis, katharsis; przedstawiał/a budowę tragedii antycznej: określał/a rolę aktora i chóru, wyjaśniał/a, na czym polegały trzy jedności, wymieniał/a inne zasady rządzące budową tragedii antycznej (np. niepokazywanie scen drastycznych, […]
016 Kartka z zeszytu. Mityczne motywy wędrowne
Temat: Mityczne motywy wędrowne Słowa uczą, przykłady pociągają. Po lekcji będziesz: dostrzegał/a w utworach znanych ze szkoły podstawowej motywy pochodzące z mitologii greckiej, wzbogacał/a interpretację wskazanych przez siebie tekstów o treści symboliczne; znał/a wiele mitów; określał/a problematykę wybranych mitów, rozumiał/a pojęcie motywu literackiego i toposu, rozpoznawał/a najbardziej znane toposy i dostrzegał/a ich żywotność w utworach […]
014 015 Kartka z zeszytu. Kulturowe bogactwo mitów
013 Kartka z zeszytu. Eschatologia starożytnych Greków
Temat: Eschatologia starożytnych Greków Po lekcji będziesz: znał/a i rozumiał/a treść mitów eschatologicznych; dostrzegał/a i określał/a treści symboliczne mitu; rozumiał/a udział mitów eschatologicznych w światopoglądzie starożytnych; dostrzegał/a w micie wartości uniwersalne; budował/a konspekt wypowiedzi argumentacyjnej. Na podstawie opisu Hadesu z Mitologii Parandowskiego zrekonstruuj wędrówkę, jaką według Greków odbywała dusza po śmierci do świata umarłych. Co […]
012 Kartka z zeszytu. Narodziny świata – grecki mit o początku
Temat: Narodziny świata – grecki mit o początku Po lekcji będziesz: znał/a i rozumiał/a treść mitów kosmogonicznych przedstawiał/a propozycje interpretacji motywów pojawiających się w micie i formułował/a argumenty na poparcie swych sądów; rozpoznawał/a w mitach uniwersalne problemy i wypowiadał/a się w tym kontekście na temat wartości; znał/a i rozumiał/a pojęcie archetypu; umiał/a poprawnie odmienić i zapisać […]
011 Kartka z zeszytu. Myślenie mityczne
Temat: Myślenie mityczne „Na początku był Chaos”, ale uporządkowały go… Po lekcji będziesz: znał/a i rozumiał/a treść mitów; przedstawiał/a propozycje interpretacji mitów i formułował/a argumenty na poparcie swych sądów; rozpoznawał/a w mitach uniwersalne problemy i wypowiadał/a się w tym kontekście na temat wartości; 1. Pytania filozoficzne: 2. Znajdź w Wikipedii wyjaśnienie tęczy. Przypomnij sobie, jak starożytni […]
009 010 Kartka z zeszytu, Ideał starogreckiego herosa
Temat: Bohaterowie Homera – czyli ideał starogreckiego herosa Heroizm to podstawowa barwa ludzkiej egzystencji. Józef Tischner Po lekcji będziesz: rozpoznawał/a sposoby kreowania bohaterów; w postaciach Achillesa, Hektora i Odyseusza odnajdował/a cechy starogreckiego herosa; odczytywał/a tekst naukowy, znajdując w nim informacje potrzebne do interpretacji dzieła Homera; rozpoznaje wartości obecne w dziele Homera, odnosi się do nich; […]
007 008 Kartka z zeszytu. Topos wędrówki w Odysei Homera
Temat: Topos wędrówki w Odysei Homera Wędrówką życie jest człowieka Edward Stachura Po lekcji będziesz: opowiadał/a wybrane przygody Odyseusza, przedstawiał/a najważniejsze motywy Odysei interpretował/a topos wędrówki (w kontekście eposu Homera) swoimi słowami krótko wyjaśniał/a pojęcia: heros, epos starożytny, inwokacja, patos, epitet stały układał/a zdania, w których pojawią się w różnych znaczeniach słowa: heros, heroizm, heroiczny posiadał/a osobiście zbudowaną […]
006 Kartka z zeszytu. Homer i epos homerycki „Iliada”
Temat: Homer i epos homerycki – Iliada Czytanie dobrych książek jest niczym rozmowa z najwspanialszymi ludźmi minionych czasów. Kartezjusz Po lekcji będziesz: streszczał/a przebieg wydarzeń przedstawionych w przeczytanych fragmentach określał/a tematykę Iliady, wymienia główne wydarzenia i bohaterów krótko opowiadał/a najważniejsze mity greckie związane z przyczynami i przebiegiem wojny trojańskiej charakteryzował/a najważniejszych bohaterów wojny trojańskiej, rozpoznając w nich ideał starogreckiego wojownika […]
005 Kartka z zeszytu. Mityczne początki literatury
Temat: Mityczne początki literatury europejskiej Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła Wisława Szymborska Po lekcji będziesz: krótko przedstawiał/a starożytność jako epokę stanowiącą fundament kultury europejskiej rozumiał/a podstawy periodyzacji literatury rozróżniał/a gatunki epickie, liryczne i dramatyczne (odwołując się do utworów poznanych w szkole podstawowej) przedstawiał/a, jak rozwijała się literatura starożytnej Grecji i Rzymu […]