„Treny” szkoła podstawowa Arkusz 1.
Szanowni,zaczęłam przygotowywać arkusze w programie wizer.me Mam nadzieję, że okażą się przydatne. Na początek to tylko przeróbka materiałów już na blogu prezentowanych, ale okazało się, że arkusz będzie wygodniejszy dla moich potrzeb. Może i Państwo podzielą tę opinię. Zapraszam na spotkania z „Trenami” Jana Kochanowskiego w szkole podstawowej.Proszę przejrzeć, skomentować…Arkusz 1
Bitwa w Soplicowie – gra
Drodzy,widzę, że wielu z Was omawia aktualnie „Pana Tadeusza”. Może pomysł na grę „Bitwa w Soplicowie” według scenariusza opracowanego w moim pomyśle lekcji (tutaj) się przyda? Bawcie się Wy i niechaj bawią się Wasze nad miarę zmęczone dzieciaki!A o mnie też pamiętajcie. Odwiedzajcie mnie i dzielcie się ze mną swoimi spostrzeżeniami, propozycjami, może potrzebami…
Bracia Lwie Serce
Szanowni, proponuję zachęcić uczniów do przeczytania ciepłej, dobrej, choć wcale nie łatwej powieści o braterskiej miłości i przyjaźni, o umiłowaniu wolności, odpowiedzialności i szlachetności. Historia braci porusza, a jednocześnie stawia trudne problemy. Czy słuszna jest moja decyzja o umieszczeniu zadania dotyczącego sporu wokół samobójstwa braci? Omawiać tę kwestię czy nie? To niewątpliwie będzie każdorazowo decyzja znającego zespół […]
„List do ludożerców” Tadeusza Różewicza
Szanowni, tym razem analiza poetycka i to na poziomie szkoły podstawowej. Czytajcie, korzystajcie, komentujcie.
Bohaterowie „Potopu” Zgadnij, kto to
Kolejna gierka z powieści Sienkiewicza. Na podstawie informacji należy zidentyfikować bohatera.
Wakelet Bolesław Prus – „Lalka”
Szanowni, tym razem postąpię inaczej niż zwykle. Zamiast najpierw wypracować własną koncepcję metodyczną i na jej zakończenie podać źródła, najpierw opublikuję najciekawsze znalezione w sieci materiały, a dopiero za kilka dni przedstawię swój pomysł. Powodów takiego podejścia jest kilka. Po pierwsze i najważniejsze, wiem, że część z Was z niecierpliwością czeka na materiały o „Lalce”. […]
Opowieść o pannie z jeziora. „Świtezianka” Adama Mickiewicza
Z pewną nieśmiałością publikuję dzisiejszy post. To mój pierwszy escape room. Nawet nie wiem, czy można to tak nazwać. Zależało mi raczej na zrobieniu materiału, który ma doprowadzić uczniów do zrozumienia i zapamiętania „Świtezianki”. Mam nadzieję, że będzie to sympatyczna przygoda. Z wdzięcznością przyjmę wszelkie uwagi, tak merytoryczne, metodyczne, jak i techniczne. O balladach piszę również […]
Motyw Fortuny w Pieśni IX (I) Jana Kochanowskiego
Tym razem nie scenariusz lekcji a prezentacja z zaplanowaną zdalną lekcją poświęconą analizie i interpretacji Pieśni IX (I) Jana Kochanowskiego. Nie wiem, czy się spodoba. To moja pierwsza próba w Genially. Uczniowie zaczynają od uważnego wysłuchana, potem przeczytania i sparafrazowania Pieśni IX. Następnie dokonują wstępnego rozpoznania utworu, najpierw samodzielnie, a później sprawdzają swoje wnioski, wypełniając tekst […]
Mierzę się z pomysłem na opracowanie „Pana Tadeusza” w szkole podstawowej
Nowa podstawa programowa nakazuje omówienie Mickiewiczowskiej epopei w klasie siódmej lub ósmej. Czy czternasto- piętnastolatki zrozumieją jej treść, skoro uczniowie szkół ponadgimnazjalnych miewali z tym problemy? Nie wiem. Wiem natomiast, że obowiązkiem nauczyciela jest dostosowanie prowadzonych zajęć do wieku i możliwości uczniów. Instynktownie czuję, że choć „Pan Tadeusz” ma bardzo długą szkolną tradycję, jego omawianie […]
Fiszki „Zemsta” Aleksandra Fredry
Tym razem coś z zupełnie innego kręgu tematycznego. Ot, potrzeba chwili…Sposób na powtórzenie treści „Zemsty” Aleksandra Fredry. Fiszki z cytatami z utworu tak dobrane, aby dało się je również wykorzystać do ułożenia rozwoju akcji. Uczniowie będą też na tej bazie streszczać utwór.