„Założenia programowe epok i ich wpływ na kształt utworów”
„Założenia programowe epok literackich i ich wpływ na kształt utworów” już dostępne! Z radością informuję, że właśnie zakończyłam prace nad pierwszymi pięcioma…
„Założenia programowe epok literackich i ich wpływ na kształt utworów” już dostępne! Z radością informuję, że właśnie zakończyłam prace nad pierwszymi pięcioma…
Polecam opracowanie Ballady Adama Mickiewicza w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Znajdą tu Państwo nie tylko zadania umożliwiające analizę i interpretację utworów, ale także coś uwspółcześniającego, kreatywnego, inspirującego.
Szanowni, bardzo zachęcam, abyście zechcieli zrecenzować moje opracowanie „Zemsty”. Zamierzam wystąpić z nim na konferencji metodycznej, więc szczególnie mi zależy na Waszych…
Szanowni,niedawno publikowałam rozbudowaną propozycję omówienia II części „Dziadów”. Wywołała ona spore Państwa zainteresowanie. Postanowiłam więc wydzielić ER Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, ponieważ może…
Szanowni, proszę spojrzeć na lapbook z „Zemsty”. To praca moich podopiecznych, którą zebrałam i przedstawiłam w postaci prezentacji w Canvie. Niektóre pomysły…
Zadebiutowałam dziś w roli gościa na szkoleniu dla nauczycieli polonistów organizowanym przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Omówiłam swoje pomysły na „Pana…
Szanowni, oddaję w Państwa ręce ostatni arkusz z „Trenów” w szkole podstawowej. Spotkanie 5. Mam nadzieję, że ułatwi Wam pracę, a dzieciakom sprawi…
Szanowni, „Tren VII” to niewątpliwie jeden z najpiękniejszych liryków funeralnych w polskiej poezji. Warto sprawić, aby młodzież przeżyła głębokie wzruszenie przy analizie utworu….
Szanowni, dziś kolejny arkusz do „Trenów”. Tym razem bez większych zmian pomysł na analizę „Trenu V”. Może forma arkuszy okaże się wygodna? Polecam…
I jeszcze nieco zmieniona wersja spotkania z „Trenem 1”. Mam nadzieję, że przyjaźniejsza. Polecam się wdzięcznej lekturze. Arkusz 2