„Kordian” Juliusza Słowackiego
Proszę Państwa,oto kolejne opracowanie lektury obowiązkowej. Zadbałam, abyście się nie nudzili. Ani Wy, ani Wasi uczniowie. Materiału jest sporo. Formy pracy przeróżne. Od muzycznych rytmów rapu przez budowanie dramowych scenek do napisania scenariusza filmowego. I jakby tego było mało jeszcze coś na dokładkę. Ale o tym sza! Czytajcie, wykorzystujcie, komentujcie (i jeśli chcecie i możecie, […]
„Quo vadis” Henryka Sienkiewicza – materiał do powtórek
„Potop” Henryka Sienkiewicza
Szanowni, oddaję Wam opracowanie „Potopu”. Oczywiście, nie jest ono pełne, ale w szkole chyba nikt nie wygospodaruje tyle czasu, ile można by poświęcić tej powieści. W zamyśle jest to propozycja, która wpisuje losy Kmicica w monomityczny schemat podróży bohatera. Analiza dokonana podczas zajęć ma za zadanie pokazać, że dzieło Sienkiewicza jest mocno zakorzenione w kulturze światowej, a Kmicica […]
„Oskar i pani Róża” Eric Emanuell Schmitt
Szanowni,oddaję dziś w Wasze ręce kolejne opracowanie metodyczne. Szczególne. Tworzyłam je, walcząc o życie w szpitalu. Pomogła mi tak książeczka. Mam nadzieję, że pomysł okaże się przydatny i zachęci młodych ludzi do rozmów na najtrudniejsze z egzystencjalnych pytań.
„Chłopi” Władysława Reymonta
Szanowni,przygotowałam pomysł na „Chłopów” Władysława Reymonta. Tym razem postanowiłam spróbować stacji zadaniowych. Daje to nauczycielowi wybór, czy uczniowie będą pracować indywidualnie, czy w grupach. Oprócz stacji w prezentacji zamieściłam też link do arkusza wizer.me/, a to może ułatwić pracę indywidualną. Mam nadzieję, że spodoba się Państwu propozycja, że przyjmiecie ją ciepło, a na blogu przejrzycie i […]
„Z legend dawnego Egiptu” Bolesława Prusa
Kochani, dziś małe arcydzieło Bolesława Prusa – nowela „Z legend dawnego Egiptu”. Można ją różnorako wykorzystać. Zarówno do rozważań nad nieprzewidywalnością losu i kruchością, znikomością człowieka, do przyglądania się noweli jako gatunkowi prozatorskiemu, jak i do rozmowy o władzy i władcach; racjach rozumu i serca; skuteczności i empatii. Można młodzieży podpowiedzieć, że Bolesław Prus temat Egiptu, faraonów, ludzkich […]
„Lalka” Bolesława Prusa
Z „Lalką” mogłabym się nie rozstawać. Wybaczcie mi więc, że propozycja jej omówienia jest tak obszerna. Naprawdę wyrzuciłam co najmniej jeszcze raz tyle pomysłów. Czuję wyraźny niedosyt, choć wiem, że w szkole nie ma tyle czasu, by delektować się lekturą. Wiem też aż nadto dobrze, że nie będziecie mieć Państwo luksusu omawiania utworu Bolesława Prusa […]
„Gloria victis” Elizy Orzeszkowej
Szanowni,chodził za mną pomysł wykorzystania tego szablonu gry od dawna. W końcu znalazłam właściwy tekst literacki, którego omówienia ładnie wpasowało się w zasady gry. Przed Wami moja radosna twórczość: „Gloria victis” omówienie w formie gry! Znajdą tu uczniowie zarówno elementy gier dydaktycznych, jak i informacje potrzebne przy omówieniu lektury. Mam nadzieję, że pomysł chwyci. Ale […]
Wybrane utwory Cypriana Norwida
Szanowni,nie publikowałam prawie cały październik. Nie dlatego, że postanowiłam odpocząć, nie z powodu choroby czy innych zdarzeń losowych. Pracowałam nad publikacją, którą dziś oddaję w Wasze ręce. Przyznam, że podeszłam do tematu ambitnie i wiele się przy okazji sama nauczyłam. Mam nadzieję, że opracowanie przypadnie Wam do gustu. Omówiłam w nim 25 utworów poetyckich i prozatorskich. […]
„Skąpiec” Moliera
Wakacje już tuż, tuż, ale może jeszcze ktoś nie omówił „Skąpca”? A może przyda się w przyszłości? Cykl lekcji – 4 spotkania – na temat jednej z najgenialniejszych komedii francuskiego mistrza satyry. Zapraszam.