„Założenia programowe epok i ich wpływ na kształt utworów”
„Założenia programowe epok literackich i ich wpływ na kształt utworów” już dostępne! Z radością informuję, że właśnie zakończyłam prace nad pierwszymi pięcioma…
Prądy literackie i artystyczne
Jako autorka przewodnika „Prądy literackie i artystyczne” pragnę gorąco polecić go wszystkim miłośnikom literatury, a w szczególności maturzystom zdającym egzamin na poziomie…
Tradycja literacka i kulturowa
Nowa prezentacja: Tradycja literacka i kulturowa Hej, poloniści i polonistki! ???? Co może robić polonistka na urlopie? Odpoczywać, czytać, pisać i ……
Oświecenie – prezentacja epoki
Szanowni, kolejna prezentacja Oświecenie – prezentacja epoki czeka na Wasze uwagi i komentarze. Mam nadzieję, że materiał spotka się z ciepłym przyjęciem….
Barok – prezentacja epoki
Szanowni, do Waszej dyspozycji oddaję dziś kolejną prezentację epoki – Barok. Znajdą to Państwo podstawowe wiadomości o kulturze, w szczególności literaturze, epoki…
Renesans – opracowanie epoki
Nowe opracowanie epoki – renesans Szanowni Państwo, oddaję w Wasze ręce efekt dosyć wytężonej pracy. Opracowanie renesansu przeznaczone jest dla uczniów klas…
Średniowiecze – prezentacja epoki
Szanowni Państwo, wracam po dłuższej przerwie z opracowaniem Średniowiecze – prezentacja epoki przeznaczonym do powtórek przed maturą. Materiał przygotowany został z myślą…
„Lalka” Bolesława Prusa – najważniejsze zagadnienia. Opracowanie dla uczniów
Zapiski polonistki – blog o nauczaniu Szanowni, tym razem „Lalka” – najważniejsze zagadnienia dla zestresowanych uczniów . „Lalka” – najważniejsze zagadnienia. Prezentacja,…
Wehikułem czasu do świata Balladyny
„Balladyna” Juliusz Słowacki – Nietypowe streszczenie. Szanowni, zapraszam Państwa do zapoznania się z efektami pracy nad „Balladyną” Juliusza Słowackiego https://www.canva.com/design/DAEqG-Ahztw/FLmsW9JmvcX_sk0vJ4PomQ/view?utm_content=DAEqG-Ahztw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Więcej opracowań…
Powtórka maturalna. Być czy mieć.
Szanowni,pomysł na powtórzenie renesansowych utworów Jana Kochanowskiego, „Lalki” i współczesnych piosenek. A do tego tekst popularnonaukowy.