Proponuję inny niż tradycyjny sposób sprawdzenia znajomości lektury i uporządkowania wiedzy o świecie przedstawionym. Gra wprowadza do świata przedstawionego i proponuje uczestnikom omówienie motywów. Chociaż w „Kole…” przy każdym zadaniu wskazana jest tylko jedna poprawna odpowiedź, powinniśmy być elastyczni. Jeśli uczeń powiąże motyw z inną niż wskazana postacią, trzeba to nagrodzić. Miłej zabawy.