004 Mapa mentalna Starożytność

Przezadmin 14 listopada, 202126 stycznia, 2026

Udostępnij

Dla nauczycieli|Dla Uczniów|Egzamin ósmoklasisty|Kochanowski - Scenariusze lekcji|Kochanowski Pieśni|Lektury do matury|Materiały|Matura|Matura 2023|Opracowania|Opracowania lektur|Powtórki maturalne
Zadania: Jak wychwalać Boga? Propozycja Jana Kochanowskiego – Pieśń XXV – Czego chcesz od nas, Panie, za Twe hojne dary?
Przezadmin 18 listopada, 202121 marca, 2026
Obejrzyj na You Tube film o Janie Kochanowskim i na jego podstawie uzupełnij notatkę biograficzną. Obejrzyj prezentację [Czego chcesz od nas, Panie…]…
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej Zadania: Jak wychwalać Boga? Propozycja Jana Kochanowskiego – Pieśń XXV – Czego chcesz od nas, Panie, za Twe hojne dary?
Dla nauczycieli|Dla Uczniów|Hamlet|Hamlet - Scenariusz lekcji|Lektury do matury|Materiały|Matura|Matura 2023|Opracowania|Opracowania lektur|Powtórki maturalne|Scenariusze lekcji
„Hamlet” Williama Szekspira
Przezadmin 15 listopada, 202121 marca, 2026
Przygotowałam opracowanie „Hamleta”. Trudno to nazwać cyklem spotkań. W zamyśle to seria rozważań wokół lektury z ćwiczeniami dla uczniów. Materiału jest sporo,…
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej „Hamlet” Williama Szekspira
Dla nauczycieli|Materiały|Opracowania|Opracowania lektur|Quo vadis|Quo vadis -Scenariusze lekcji|Scenariusze lekcji
„Quo vadis” Henryka Sienkiewicza – materiał do powtórek
Przezadmin 15 listopada, 202121 marca, 2026
Udostępnij
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza – materiał do powtórek
Antyk grecko-rzymski|Lektury do matury|Matura|Matura 2023|Notatki|Notatki wizualne|Opracowania|Opracowania lektur|Powtórki maturalne
007 008 Chmura wyrazów Odyseja
Przezadmin 14 listopada, 202126 stycznia, 2026
Udostępnij
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej 007 008 Chmura wyrazów Odyseja
Dla nauczycieli|Dla Uczniów|Gry|Lektury do matury|Materiały|Matura|Matura 2023|Opracowania|Opracowania lektur|Potop|Powtórki maturalne
Kmicic – cytaty
Przezadmin 15 listopada, 202121 marca, 2026
Zaczęłam pracę nad opracowaniem „Potopu” Henryka Sienkiewicza. Znów przygotowywane gierki będę publikowała oddzielnie, bo może wykorzystacie je Państwo niezależnie od całej propozycji….
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej Kmicic – cytaty
Biblia|Dla nauczycieli|Dla Uczniów|Egzamin ósmoklasisty|Lektury do matury|Materiały|Matura|Matura 2023|Opracowania|Opracowania lektur|Powtórki maturalne|Przeszłość i dziś - Scenariusze lekcji|Scenariusze lekcji
034 Grzech pierworodny i wygnanie z raju
Przezadmin 18 listopada, 202121 marca, 2026
O grzechu pierworodnym metodą metaplanu i poszukiwania znaczeń symbolicznych. Temat: Grzech pierworodny i wygnanie z raju. W jaki sposób Biblia przekazuje symboliczny…
Udostępnij:
Facebook
X
Dodaj do ulubionych:
Lubię Wczytywanie…
Udostępnij
Dowiedz się więcej 034 Grzech pierworodny i wygnanie z raju

2 komentarze

Pequenia pisze:
18 września, 2024 o 10:13
proszę o mapę mentalną starożytność
Odpowiedz
Pingback: 031 Powtórzenie wiadomości o antyku grecko-rzymskim – Zapiski polonistki

Zostaw odpowiedźAnuluj pisanie odpowiedzi

Radosława Górska

Najważniejszy jest człowiek

Ten, który przychodzi z pytaniem, wątpliwością, pomysłem albo marzeniem. Ten, który czegoś jeszcze nie umie, ale może się nauczyć. I ten, który mimo doświadczenia nadal szuka nowych dróg.

Od wielu lat pracuję z ludźmi — młodymi i dorosłymi — rozmawiając o literaturze, języku, szkole, maturze, edukacji, sukcesach i trudnościach. Imię mam znaczące: sławię dobre dady i radość płynącą ze spotkania z drugim człowiekiem.

Lata pracy dały mi doświadczenie, ale nauczyły też szacunku dla ludzkiej różnorodności. Każdy przychodzi z inną historią, możliwościami i potrzebami. Każdemu warto przyjrzeć się uważnie — bez pośpiechu i gotowych etykiet.

Lubię słuchać. Naprawdę słuchać — tak, żeby usłyszeć człowieka: jego sposób myślenia, potrzeby, obawy i doświadczenia. Wierzę, że dobra pomoc zaczyna się właśnie od uważności.

Lubię też rozmawiać — poważnie i z humorem, spokojnie i z pasją. Chcę pytać, różnić się, szukać, sprawdzać własne sądy i odkrywać coś, czego przed chwilą jeszcze się nie widziało. W takich spotkaniach człowiek czasem po raz pierwszy słyszy własny głos.

Literatura fascynuje mnie, bo od wieków opowiada o pragnieniach, wyborach, błędach, miłości, samotności, wolności, odpowiedzialności i nadziei. Rozmowa o książkach szybko staje się więc rozmową o życiu.

Bywam wymagająca, bo wiem, jak wiele daje dobrze postawiona poprzeczka. Jestem cierpliwa, bo rozwój potrzebuje czasu. A ludzi wciąż jestem ciekawa — chyba dlatego po tylu latach nadal tak lubię swoją pracę.

Największą radość daje mi przyglądanie się rozwojowi. Chwila, w której uczeń zaczyna mówić własnym głosem. Kiedy nauczyciel, który znajduje nowy pomysł, zabiera go do swojej klasy i przetwarza. I wtedy, gdy człowiek, który dzięki pomocnej dłoni, robi następny krok — ku samodzielności.

Słowo jest moim naturalnym sposobem spotkania z drugim człowiekiem. Dlatego rozmawiam, czytam, analizuję i piszę,. Zależy mi na języku pięknym, precyzyjnym i żywym — takim, który zostawia miejsce na własne odkrycia.

www.naffy.io/radoslawa-gorska

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Podobne wpisy

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

Udostępnij:

Dodaj do ulubionych:

2 komentarze

Zostaw odpowiedźAnuluj pisanie odpowiedzi

Najważniejszy jest człowiek

Archiwum